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龙虎国际2019-08-07

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解答:富农问题是毛概课程中一个专业性很强的问题。首先,毛泽东对于中国农民分为以下几个阶层:富农、中农和贫农三个阶层,贫农又包括雇农。富农是农村中的资产阶级,中农是农村的小资产阶级,贫农是农村中的半无产阶级,而雇农则是农村中的无产阶级。这是毛泽东对于农村的阶级划分。中共对于富农的政策在建国之前可以概括为,保存富农经济。而到了1953年到1956年的社会主义改造时期,限制富农经济,平分土地的政策就使得富农问题本身失去意义。所以总体来说在我党的历史上从来没有过消灭富农的政策,相反,保存富农经济对于新民主主义革命也具有积极的意义,除了生产力的继续发展,富农还可以为革命军队筹军饷,而且他们也愿意这么做,这对革命无疑具有积极的支持作用。所以我党对富农的基本政策是保存富农经济,只有在大革命时期出现王明的“左”倾错误路线政策时,才出现了从经济上消灭富农,从肉体上消灭肉体的说法。

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本报讯 (记者李燕萍通讯员贾明会程晓杰)“第一次走进神圣的法律殿堂,不仅让学生了解了法院工作如何运行、法官如何断案,而且知道了教学和实践存在的差距,对他们树立崇高的法律信仰、提高实践能力很有帮助”,这是西北大学法学院院长刘丹冰在带领大学生观摩省高院及庭审活动后,说的一番话。9月14日,陕西省高级人民法院举行“开放日”活动,邀请西北大学法学院67名师生旁听案件审理、参观内部设置,并举行座谈交流,使学生对法院工作和审判流程有了全面了解,切身感受到了司法的公开与公正。

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 2008年2月,为规范独立学院办学行为,教育部公布了《独立学院设置与管理办法》,计划用5年的过渡期,引导独立学院向“撤”、“并”、“转”3个方向发展:“撤”,即被市场淘汰,自生自灭;“并”,即被收归到举办高校,成为其中一部分;“转”,即脱离举办高校真正独立为民办高校。

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责编 左伊

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